La inversión en infraestructura educativa en preprimaria contribuye en dos aspectos fundamentales; primero, a aumentar la oferta de centros educativos, facilitando el acceso a la educación preescolar. Segundo, favorecer la conformación de ambientes adecuados para el proceso de aprendizaje y desarrollo de los niños.

En Guatemala la tasa neta de cobertura en preprimaria es 46%, y en una década, apenas aumentó dos puntos porcentuales.

Se tiene estimado que para reducir significativamente la brecha de aulas en preprimaria, se deberían construir más de 5,000 aulas nuevas.

– Identificación de comunidades con la menor cobertura educativa en preprimaria.

– Construcción de aulas con base en lineamientos técnicos. Según los recursos disponibles y las necesidades de las Escuelas se construyen módulos adicionales como cocina, servicios sanitarios, muro perimetral, entre otros.

– Equipamiento de aula para niños de preprimaria: cátedra, pizarra, mesitas y estanterías.

– Logística de voluntariado para construcción (opcional)